王圣興（右）幫村民摘豆角。

　　2019年8月，我走出“象牙塔”，在結(jié)束兩個(gè)月培訓(xùn)后，來(lái)到了江西省玉山縣省級(jí)貧困村——橫街鎮(zhèn)碓頭村，開(kāi)啟了一名安徽人扎根江西“紅土地”的嶄新生活。

　　學(xué)習(xí)是前提。作為一名從“校門(mén)”直接跨入“村門(mén)”的干部，我深知只有積極融入、虛心學(xué)習(xí)，才能把根留住。剛到村里不久，村里開(kāi)始實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田改造，可我對(duì)這項(xiàng)工作一無(wú)所知，就趕緊向村書(shū)記請(qǐng)教：“高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田改造是什么？”“具體怎么操作？”“村干部要做哪些事情？”等等，村書(shū)記在耐心細(xì)致解答的同時(shí)，也交給我一項(xiàng)任務(wù)，讓我做好各家各戶的田畝記錄。

　　土地是農(nóng)民的命根子，一旦量田分田做得不好，就會(huì)引發(fā)矛盾。我們當(dāng)場(chǎng)量田分地，打下木樁，記下畝數(shù)，村民有什么異議當(dāng)場(chǎng)提出，及時(shí)化解，不留下隱患，全程都在村民代表的參與和監(jiān)督下進(jìn)行。我緊緊跟后面，逐戶做好記錄，順利完成60多戶村民的分田工作。由此讓我感覺(jué)到，基層工作只有客觀公道，才能贏得群眾信任。

　　思考是基礎(chǔ)。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，解決基層的問(wèn)題需要勤于思考。脫貧攻堅(jiān)中，為解決少數(shù)貧困戶“等靠要”的問(wèn)題，我們給貧困戶設(shè)定了考核指標(biāo)并量化為積分，積分可以到村里的小超市兌換生活用品，1個(gè)積分等同于1元人民幣的購(gòu)買(mǎi)力，激發(fā)了貧困群眾的內(nèi)生動(dòng)力。同時(shí)，還將積分關(guān)聯(lián)到光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)的年底分紅上，積分多的分紅多。不少貧困戶主動(dòng)要求加入到村里的各項(xiàng)公益活動(dòng)中。

　　實(shí)干是關(guān)鍵。從走村入戶、標(biāo)準(zhǔn)良田改造、人口普查登記，到疫情防控、山林防火，我深切感受到，在村工作唯有實(shí)干才能得到群眾認(rèn)可。

　　2019年冬天的一個(gè)周末，我一大早就被樓下的嘈雜聲吵醒。原來(lái)，是鄰村張村村山林失火了，我趕緊起床加入滅火隊(duì)伍。趕到山火現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)山頂濃煙蔽日，火勢(shì)已經(jīng)蔓延散開(kāi)。我與其他同志緊跟防火隊(duì)，撲滅零星火苗，開(kāi)辟隔離帶，雖是冬天，一個(gè)個(gè)汗流滿面。當(dāng)我們從山上下來(lái)，在一戶村民家休息時(shí)，主人熱情地給我們倒水，邀請(qǐng)我們?cè)谒页燥垺?/p>