今年以來，山東省東平縣注重發(fā)揮大學生村官整體優(yōu)勢，根據(jù)不同的專業(yè)和技術特長，建立“對口服務”模式，將全縣76名大學生村官分為農(nóng)技、民調(diào)、政宣、經(jīng)貿(mào)四個小組，通過開展各種有效活動，助推大學生村官釋民惑、察民意、解民憂、助民富，真正發(fā)揮了大學生村官的專業(yè)特長。

　　建立“流動咨詢站”，輔導答疑釋民惑。把學習蔬菜、畜牧、林業(yè)、水產(chǎn)等8個農(nóng)業(yè)技術專業(yè)的16名大學生村官劃分為“農(nóng)業(yè)技術組”，并建立“流動咨詢站”，通過懸掛展板、發(fā)放資料、現(xiàn)場咨詢等多種形式，深入農(nóng)村生產(chǎn)生活一線，為農(nóng)村黨員群眾講解農(nóng)村實用技術、農(nóng)業(yè)科技信息等方面知識，推廣農(nóng)業(yè)新技術、新成果，解疑釋惑、傳經(jīng)送寶，引導農(nóng)民實施多種經(jīng)營，拓寬發(fā)展路子，提高農(nóng)民致富能力。截止目前，“農(nóng)業(yè)科技小組”，共舉辦各類農(nóng)村實用技術培訓45場（次），提供現(xiàn)場咨詢服務125場、舉辦農(nóng)村信息咨詢講座14個，發(fā)放信息資料1.3萬余份，為群眾解決各類疑難問題351個。

　　開展“三防三問”活動，家長里短察民意。將學習行政管理、文秘、社保等6個專業(yè)的22名大學生村官劃分為“民情研組”。開展“訪賢問計、訪富問經(jīng)、訪貧問需”為主要內(nèi)容的“三訪三問”活動，組織大學生村官“戶戶訪”，主動到群眾家中談心交流，在家長里短的交談中聽民聲、察民意、知民情。建立大學生村官“民情日記”本，對群眾的意見和建議進行認真匯總分類，對在走訪中發(fā)現(xiàn)的重大問題和搜集的好意見、好建議，及時形成書面材料上報組織部。目前，“民調(diào)組”已入戶走訪900多戶，記錄民情日志686篇，梳理出有價值的意見建議共5大類100余條，其中12條列為組織部下步工作思路。

　　設立“村務發(fā)言人”，跑腿幫辦解民憂。將學習法律、公共事業(yè)管理、學前教育等8個專業(yè)的18名大學生村官劃分為“政法宣傳組”，并確定為“村務發(fā)言人”，定于每月15日，輪流到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、難點村進行法律援助、矛盾處理、政策宣傳、留守兒童心理輔導等各項服務活動，極大地增強了大學生村官服務群眾的自覺性和積極性。成立“政法宣傳組”以來，18名大學生村官共開展各類服務活動120多次，幫扶群眾310余人，聯(lián)合司法部門解決土地糾紛、信訪案件等各類矛盾23起，為基層群眾辦理服務事項200多件。

　　實施“先鋒創(chuàng)業(yè)行動”，帶頭創(chuàng)業(yè)助民富。將學習市場營銷、企業(yè)管理、財會等11個專業(yè)以及有創(chuàng)業(yè)意向的20名大學生村官劃分到“經(jīng)貿(mào)組”，進一步實施 “大學生村官先鋒創(chuàng)業(yè)行動”，廣泛整合資源，通過加強創(chuàng)業(yè)培訓、搭建創(chuàng)業(yè)融資平臺、建立創(chuàng)業(yè)指導服務中心、設立“創(chuàng)業(yè)講壇”、建立創(chuàng)業(yè)實踐基地等一系列服務措施，助推大學生村官創(chuàng)業(yè)，引導他們通過招商引資、聯(lián)合經(jīng)營等形式，帶頭搞調(diào)整、上項目，做給群眾看，帶著群眾干，幫著群眾辦，有效地帶動農(nóng)民增收致富。截至目前，20名大學生村官共建立創(chuàng)業(yè)項目9個，吸納外地投資200余萬元，帶動當?shù)?000余名農(nóng)民以合作入股的方式參與創(chuàng)業(yè)。