為進一步發揮遠程教育在農村的利用率，夏孜蓋鄉三舉措使大學生“村官”助推遠程教育工程。

　　一是強化大學生“村官”遠程教育操作技能培訓。積極組織他們以集中和分散兩種形式進行技能培訓，使他們熟練的掌握衛星數據接收、計算機操作等基礎知識，然后讓他們擔任各自所在村遠程站點操作員，提高基層站點操作員隊伍整體素質。

　　二是發揮大學生“村官” 在遠程教育工作中的橋梁作用。要求大學生“村官”向群眾大力宣傳遠程教育在加快農村發展、農民致富、建設社會主義新農村等方面的巨大作用。抓好遠教工作的監督和落實，按時收看，及時反饋群眾收看結果、收看后的意見和建議等工作。

　　三是加強大學生“村官”管理力度。依托終端站點遠教設備、計算機網絡，加強即時交流，實現大學生“村官” 之間內部交流及工作成績的橫向比對，促成有效監管與自我激勵。