從順義區開展黨的第二批群眾路線教育實踐活動以來，張鎮大學生村官就積極參與到鎮黨委的教育實踐活動中，不僅嚴格按著組織要求參加教育實踐學習，深入貫徹黨委教育實踐精神，而且還充分利用村官的角色優勢在各方面協助基層黨組織深入開展各類教育實踐活動。

　　勇做鎮督導組與村干部的聯絡員。在鎮教育實踐活動領導小組的指導下，各村督導小組對各支部教育活動開展情況進行督促檢查和具體指導，并隨時與村黨支部就實踐活動進行溝通協調，張鎮各村大學生村官勇做督導組和黨支部的聯絡員，及時上傳下達進度安排以及各類活動開展時間，并就黨支部的活動方案、部署會交流會等材料積極與督導組溝通，確保了基層黨組織群眾教育路線實踐活動的順利開展。

　　積極配合黨組織做好前期工作部署。在群眾路線教育活動中，各村大學生村官積極配合黨支部工作，根據鎮黨委總體安排和本村實際情況，為黨支部獻計獻策，制定本村黨的群眾路線教育實踐活動方案、組織開展本村群眾路線動員部署大會、做好群眾路線教育實踐宣傳、為支部成員講解實踐活動精神、制定支部班子征求意見表等，為各村進一步深入開展群眾路線教育實踐活動打下良好基礎。

　　組織基層黨員開展多渠道教育學習。每次參加完鎮黨委的群眾路線大范圍學習后，村官們都會搜集相應的學習視頻等素材并拿回村組織村內黨員進行集中學習；鎮黨委發布了共產黨網、北京干部教育網等一系列遠程學習教育平臺，村官們又第一時間關注了相關的活動專題并定期組織村內黨員學習觀看，對于有些因為工作等原因無法按時參加學習的黨員，村官們還啟動了村里的多媒體設備，在集中學習時段循環播放當天學習素材，確保黨員的學習保質保量。

　　及時做好教育實踐活動的記錄匯總。在各村開展的兩委干部書面征求意見、督導組個別談話、兩委交流會等活動中，村官們及時記錄各類活動信息，就本村進展情況進行匯總，對于沒有貫徹落實到位的活動，敢于向黨支部書記提意見；對于各村黨員的學習教育活動，大家都對每次的學習內容、參加人員以及學后成效進行了詳細記錄，現在翻開每個村官手里的學習記錄本，都有至少50次以上的學習記錄，內容則是從理論知識到典型教育等面面俱到。此外，各村村官每月還向鎮黨委上報村群眾路線開展情況信息，大力宣傳和助推村群眾路線教育實踐活動。

　　從制定群眾路線教育實踐方案到召開支部研究部署大會，從定期組織黨員干部開展學習教育活動到配合鎮督導組就支部及支部成員聽取意見，群眾教育路線活動的每一個階段大家都認真組織、積極參與，并通過鎮里的村官群相互交流學習。在實踐中，他們也不斷堅持自我學習和提高，堅持做好基層黨組織群眾路線教育活動，堅持與基層黨員踐行群眾路線，堅持與基層黨組織共進步。（北京市順義區張鎮張各莊村黨支部書記助理 劉素玲）