“今年的高一學生已經(jīng)開學,我們第一時間將助學金發(fā)放到位。”安徽省亳州市第十八中學學生資助中心主任張震說,得益于智慧資助系統(tǒng)的應用,學校可以快速比對出學生的家庭狀況,掌握一手資料,從而使助學金能夠精準發(fā)放到家庭困難學生的校園卡上。
“以往,學生申請資助需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)開具證明,學校老師還要到學生家中核實情況,再經(jīng)過班級評議后決定哪些學生享受助學金。”張震坦言,那時教師工作量大、手續(xù)繁瑣,還存在幫扶不精準的情況。
2018年3月,亳州市教育局借助市數(shù)據(jù)資源管理局的大數(shù)據(jù)平臺,共享了扶貧、民政等相關職能部門的數(shù)據(jù),涵蓋了經(jīng)濟困難學生家庭的各種經(jīng)濟狀況,為實施智慧資助提供了數(shù)據(jù)支撐。
在此基礎上,亳州市教育局制定學生家庭經(jīng)濟困難指標體系,客觀反映學生家庭經(jīng)濟困難狀況。學生智慧資助管理平臺根據(jù)得分,實現(xiàn)對家庭困難學生自動識別、自動排名、自動分檔、自動推送和自動分配。
“對于建檔立卡貧困戶家庭的學生,全部享受每年3000元的國家助學金。其余則根據(jù)賦分情況,按得分高低享受相應額度的助學金。”亳州市教育局學生資助管理中心主任夏文豪說。
自2018年底智慧資助系統(tǒng)運行以來,已實現(xiàn)對全市7萬多名高中、中職學生的全覆蓋。二期建設還將義務教育階段和學前教育學生納入其中。