“走，到企業練練手！”這句話在一段時期內成了金華大學生村官們之間見面時的常用語。為進一步提高大學生村官的本領，拓寬大學生村官多元化流動渠道，2012年7月浙江省金華市開展了“千名村官進千企”活動，計劃用3年時間引導全市1921名大學生村官到企業輪崗歷練一番。目前，首批277名大學生村官已基本結束在企掛職。村官入企掛職鍛煉的成效如何？記者日前前往該市進行了走訪。
村官總結：
短期結緣校正了擇業觀
“入企掛職鍛煉這個做法很好，不僅豐富了我們的工作經歷、開闊了視野，而且換個環境、換種理念，學到了更多應對市場挑戰的技能?！庇揽凳泄派芥倢O宅村書記助理、大學生村官朱鵬說。去年8月朱鵬掛職到星月集團負責黨建工作，三個月的歷練使他感覺到在企業“大有用武之地”。朱鵬告訴記者，他將自己聯系片區、自然村的工作經驗移植過來，很快就熟悉了集團多個部門的業務，經常深入車間和一線員工打成一片，公司的黨建工作開展得有聲有色。同時朱鵬還有了更多的思考：企業的商業化運作模式能否借鑒到村集體經濟的發展中？比如利用閑置廠房用于招商引資，帶動村里發展等等。掛職企業讓義烏市城西街道七一村村官樓閣芬經受了一次新的洗禮。她告訴記者，自己畢業后就進入村官隊伍，原本打算期滿后備考公務員和事業單位，對到企業任職心存疑慮。掛職鍛煉后發現，企業工作比原先想象的要豐富得多，個人能力得到了充分發揮，深感在企業的發展空間更大。“雖然與企業結緣的‘戀愛期’只有短短三個月，但是這份經歷改變了我的擇業觀念和心理預期，企業工作的每一天都充實而富有收獲?！绷x烏市大學生村官龔昌昌入企后，對企業的生產流程進行了仔細了解，并積極提出了改進生產工藝的合理化建議，協助引進整套德國進口加工設備，開展火腿芯控濕項目研發，企業的年生產能力從1000噸提升至3000噸?！叭肫髵炻氁彩且环N嘗試，測試下我們究竟能不能適合企業的需求。”記者了解到，大學生村官通過在企業的鍛煉，找準了自身特長的發力點，增強了到市場經濟大潮中搏擊風浪的信心。
企業評語：
村官是多功能的“系統軟件”
記者采訪永康市群升集團行政總經理徐春華時，她多次表示，大學生村官這樣的成熟人才，對于成長中的企業十分需要?！艾F在優秀的人才資源大多集中在體制內，通過入企掛職這樣一個途徑，把部分人才引導到民營企業中來，這是一個很好的導向。”談及大學生村官在企業掛職鍛煉的表現，徐春華認為，主動、實干、善于研究和解決問題是這支隊伍最大的特點。永康市西溪鎮寺口村大學生村官蔣斌來到群升集團，正值公司新業務拓展，需要招聘大量員工并開展培訓。他向徐春華主動請纓，要求承擔這項工作。這是群升集團舉辦的首個培訓班，沒有任何參照模板，經過無數次“百度”、向導師和同事請教、反復修改方案，整整大半個月，培訓方案最終敲定，培訓任務也圓滿完成。這給徐春華留下了深刻印象，也讓她對大學生村官刮目相看。
義烏市國有資產經營有限公司接收了8名大學生村官掛職鍛煉，公司人力資源部張一晴經理對他們贊不絕口。她認為，村官的素質都很高，在農村鍛煉了幾年，多數從事過項目申報、招商引資、行政事務、危機處理等系統工作，工作技能和責任心都要比一般員工更勝一籌。義烏市佛壇鎮小吳溪村村官陳小強到國資公司新成立的城建資源有限公司掛職后，獨立承擔了人事部門的檔案整理、規章制度起草，相關制度的完善等工作。現在的陳小強已經成長為城建公司的一名業務骨干。“他們到單位掛職時，學習能力、適應性很強，成長潛力大，擁有村官經歷的大學生好比是擁有多項功能的‘系統軟件’，在公司發揮作用的空間非常廣闊。”張一晴如此評價。
組織鑒定：
職業認同感逐漸顯現
推動大學生村官到企業掛職鍛煉，作為拓寬大學生村官有序流動的探索，在金華地區顯得更有意義。一直以來，在大學生村官的心理預期上，另行擇業成為村官流動的“短板”，他們往往投入很多精力用于報考公務員和事業單位，對到企業施展身手興趣不是很濃，而浙江省民營經濟發達，市場活躍度高，不少企業面臨著可持續發展、轉型升級、提升核心競爭力等諸多問題，這就需要大量的人才支撐。引導村官到企業建功立業，既是為當地經濟發展提供智力支撐的有效途徑，也是用市場化機制拓寬村官流動渠道的務實之舉。永康市委常委、組織部部長樓初陽接受記者采訪時表示，村官入企掛職，就是通過讓他們提前介入市場，對企業增進了解、培養感情，提升相容度和親近感。
為保障大學生村官入企掛職取得實效，金華組織部門遴選了一批成長型民營企業或國有企業供村官選擇。企業方面也針對大學生村官的專業、能力等特點，準備了多個崗位適崗鍛煉，同時為他們配備了工作導師、設計了職業發展規劃。首批大學生村官經歷三個月入企掛職鍛煉后，職業認同感逐漸顯現，目前全市已有50多名大學生村官到企業就職或與企業達成了留任意向。金華市委組織部相關負責人表示，首批村官入企掛職達到了預期目標，今后將圍繞中央提出的“三個一批”要求，努力為企業培養輸送一批人才，為大學生村官有序流動探索更為完善的制度性安排。
