為使2015年新選聘的11名大學生村官盡快進入角色，樂業縣“四強化”抓實新選派大學生村官任職工作，提高大學生村官在農村干事創業熱情。

　　強化溝通聯系。縣大學生村官辦提前與大學生村官溝通聯系，就本人籍貫、現居住地、任職意愿地等相關信息進行詳細了解。在駐村的安排上，采取原籍或居住地優先，結合個人意愿，重點向貧困村、軟弱渙散村傾斜。

　　強化思想交流。明確鄉鎮黨委組織委員和掛村工作隊隊長擔任新選聘大學生村官的工作導師，每個月與大學生村官進行1次以上談心談話，定期交任務、傳方法、講經驗，幫助大學生村官從行動上、思想上盡早完成角色轉變。

　　強化幫帶指導。建立新老大學生村官“一幫一”交流機制，通過QQ群、“微信黨課”等平臺，上傳黨的理論知識、上級文件精神和最新黨建工作動態，實現老村官幫帶新村官，達到相互學習、共同進步、共同成長的目的。同時，安排新聘大學生村官參加近期舉辦的村“兩委”干部培訓班，提升業務水平和履職能力。

　　強化管理教育。鄉鎮黨委采取電話查崗、實地督查等方式，及時了解掌握大學生村官的思想動態、工作狀況以及學習生活情況，定期開展大學生村官工作匯報，將大學生村官表現納入日常考勤管理，要求大學生村官積極撰寫民情日記，全程記錄駐村工作情況，激發爭先意識，樹立大學生村官良好形象。□吳宗航