為幫助大學生村官有效解決生活工作困難,優化環境,東臺市實行三項制度,建立多位一體的關愛機制,堅定大學生村官扎根基層的信念,提高工作積極性,為妥善解決分流問題打好基礎。
注重生活關懷。一方面針對大學生村官普遍存在婚戀難的問題,特別是一些外地村官,積極推薦參加各種單身聯誼活動,請鎮村領導做好牽線搭橋工作,幫助成家立業。另一方面做好“三必訪”,家中發生重大事故時、自身發生重大疾病時、情緒不穩工作有困難時要及時走訪慰問,談心談話,幫助解決問題增強認同感。
著重能力建設。一是加強日常學習培訓,積極組織提供學習深造的機會,針對新農村建設、脫貧攻堅、帶頭致富等專項工作開展業務培訓,促使大學生村官成為農村工作多面手。同時注重理想信念教育,打牢思想基礎,堅定扎根基層的信念。二是建立幫扶機制,通過“多對一”的結對幫扶和專項工作的“兼職導師”,指導順利完成各項工作。三是確保多崗位鍛煉,要求鎮村給大學生村官交任務、壓擔子,促進大學生村官快速穩步成長。
加強政治培養。積極創造條件鼓勵大學生村官留村任職,遴選能力較強、業績突出、群眾公認的優秀大學生村官予以破格使用。結合村兩委會換屆選舉,鼓勵工作有實績、能力出眾、百姓認可的優秀大學生村官通過參選村“兩委”留任,積極探索建立“村‘兩委’副職—村‘兩委’正職—鄉科級副職”的培養模式,并落實跟蹤培養措施。