新賓縣為加大力度培養大學生村官，采取“三重”措施，有效促進大學生村官隊伍健康發展。

　　重幫帶。堅持把大學生村官納入全縣干部教育培訓范疇，通過組織調訓、專題講座、集中培訓等多種形式對其進行全員輪訓，不斷提高大學生村官綜合素質。實行“3+1”結對幫帶機制，為每名大學生村官安排黨建指導員、鄉鎮班子成員、村“兩委”干部擔任導師，讓他們盡早熟悉基層環境，學習掌握農村工作方法；同時，定期召開大學生村官座談會，聽取思想、工作、學習情況匯報，營造比學趕超的濃厚氛圍。

　　重管理。明確縣、鄉、村（社區）三級管理職責，嚴格落實大學生村官“一日一記、一月一查、一季一考、一年一評”等制度；加大村官考核力度，全面推行個人述職、民主測評、村黨支部鑒定、鄉鎮（社區）黨（工）委審定、縣委組織部認定的“五級運作”考核方式，并將考核結果計入個人檔案，作為續聘、獎懲、選拔干部、招錄公務員、招聘事業單位工作人員的重要依據，督促大學生村官認真履職。

　　重鍛煉。綜合考慮大學生村官的所學專長、個人特長、能力等因素，縣委組織部有計劃的抽調任職兩年以上的大學生村官到信訪維穩、招商引資、脫貧攻堅等急難險阻崗位上進行鍛煉，逐步幫助其積累經驗、增長才干。積極鼓勵和組織大學生村官參與村（居）“兩委”換屆、領辦發展致富項目、組織開展群眾文體活動、參與排查調處信訪糾紛、為村民代辦各種事務，在實踐中積累經驗，提高做群眾工作、應對復雜局面能力。