近日從白朗縣獲悉，為進一步激發大學生村官干事創業的積極性，今年以來，該縣從加強教育培訓、實踐鍛煉、監督管理等方面入手，努力培育知識型、實干型、親民型、協作型大學生村官隊伍。

　　強化培訓，提高素質，培育“知識型”村官。該縣將大學生村官納入干部教育培訓規劃，落實專項培訓經費，以每人每年累計不少于7天的標準，采取菜單選學、跟班培訓、案例教學、網絡互動等方式，廣泛開展法律法規、社會管理、實用技術等方面的教育培訓，在提升大學生村官素質的同時，推動學習型黨組織建設。

　　深入實際，投身基層，扶持“實干型”村官。該縣建立健全大學生創業聯動機制，由縣委組織部牽頭成立村官創業辦，利用農牧局、科技局、蔬菜公司平臺打造大學生村官創業實踐基地，并積極協調農牧、科技、扶貧等有關部門的項目資源，為大學生村官創業富民提供項目論證、技術指導和市場信息等服務，支持大學生村官領辦、創辦、合辦農民專業合作組織，為大學生村官創業營造良好氛圍。

　　結對幫帶，服務群眾，塑造“親民型”村官。該縣建立大學生村官結對幫帶機制，與困難群眾結對子，主動聯系困難黨員和弱勢群眾，對家中缺少勞力的，幫助他們搞好春播秋收；對孤寡老人無人照顧的，定期關心他們的生活起居；對需要政策扶持的，積極和上級部門溝通協調，逐步在服務農牧民群眾中增進感情。

　　服從大局，搞好團結，打造“協作型”村官。針對農村工作頭緒多、任務重，與村干部之間工作協調困難等問題，該縣出臺了大學生村官“八項制度”，明確大學生村官的工作職責和具體任務，理順與村干部之間的關系，引導大學生村官態度上尊重村干部，工作上多請教、多溝通、多交流，切實發揮參謀和助手的作用。