近年來，奉賢區奉城鎮積極探索大學生村官培養途徑，給大學生村官群體搭平臺、壓擔子，力求在農村廣闊天地中鍛煉好每一位大學生村官，讓他們學到工作的本領、處事的方法和生活的態度。

　　幫帶模式促運行。由村黨支部書記或村主任擔任大學生村官的帶教老師，做到開展工作帶在身邊，重要活動引導參與，安排任務有的放矢；由村兩委班子成員作為大學生村官的生活導師，介紹風土人情、村民風俗和生活方式，幫助其盡快融入農村；由在崗的往屆大學生村官和新一批大學生村官進行“一對一”幫帶，定期交流談心、分享工作經驗、共同探討解決實際問題的辦法；由成長為村主要領導或重要崗位負責人的“前村官”向新村官講述心路史，幫助其緩解壓力，擺正心態。

　　分會掌舵自運行。成立大學生村官聯誼分會，通過自薦互推、組織推薦、競崗演講的方式，選取產生分會常委會 ，即1名主席、2名副主席和文體、宣傳、社團、調研4個部長，具體負責村官各項活動的籌備、協調和開展。常委會成員實行動態調整，對不作為、不想為的及時更換，對積極向上、能力較強的主動吸納，讓每位村官都有展現的機會。組建村官宣講隊，圍繞“兩學一做”、“五違”整治、文明創建等進行宣傳。成立“We are family”志愿服務隊，結對關愛留守兒童、走訪慰問困難老人。

　　積分管理嚴運行。創新積分制管理辦法，對日常工作、組織活動、信息宣傳、發言交流、創新創業、榮譽表彰等七個方面的內容進行量化積分，全面、客觀、準確地評價大學生村官的德才表現和工作實績。積分以一年為一個周期，基礎分為60分，在此基礎上加減分數，上不封頂，下至零分。每月實行通報制度，在村官群內予以公示，并報帶教老師。年末實行末位告誡制度，對排名最后的人員進行談心談話，促其改正。積分結果將作為年終考核、續聘解聘、提拔任用、評優評先的重要依據。

　　搭建平臺強運行。統籌考慮大學生村官的專業特長、所在村實際、個人意愿等，通過壓擔子、交任務的方式，讓其在規劃建設、社會治理、信訪穩定等崗位上進行鍛煉，到東新市村“五違”整治前線經風雨、見世面、增本領。截至目前，已有18名大學生村官進入村兩委班子，其中4名為正職，最年輕的僅27歲。強化服務指導，讓大學生村官發揮所長，在不同領域發光發熱。如洪北村村官當選為上海市婦聯職委，架起基層婦女群眾與上級部門的溝通橋梁，朱新村村官擔任糧食合作社理事長，帶領群眾科技種田。